한국여성민우회 미디어운동본부 "집중모니터 1차 보고서"

KBS 2TV ‘학교’

1. 기본형식

1) 성격     : 16부작 미니시리즈

2) 방영시간 : 매주 월, 화요일 오후 9시 50분부터 1시간동안

3) 담당 PD : 이민홍

4) 제작자의 기획의도 : 우리 교육의 미래와 현재 학교교육의 현실에 대해 공론화할 수 있는 장으로서의 의미를 두고 있다. 즉 명쾌한 해결책 제시가 목적이 아니라 다양한 사건들과 처리되는 과정을 통해 입장, 시각차이를 제시하고 고민의 기회를 갖고자 한다.

2. 모니터방식

1) 모니터기간 : 2월 22일부터 4월6일까지. 학교 1회～14회분

2) 모니터방법:

*76명의 모니터회원들이 전화, 통신, 팩스 등을 통해 의견을 보내주었다.

*모니터 참가자는 20대 중반부터 40대에 이르는 여성들이 중심이다.

*청소년들의 의견을 수렴하기 위해 KBS에서 마련한 ‘드라마넷-시청자참여’코너 중 천리안에 게시된 의견(2.22--3.17, 517건)을 반영하였다.  시청자참여코너에 게시된 의견은 비록 연령을 구체적으로 게시하고 있진 않지만 자신의 의견 속에 드러나는 나이나 현재의 직업에 대한 것으로 추론해 볼 때 대부분 10대 후반(초등학생 포함)에서 20대 초반까지로 보인다. 현재 학생이거나 졸업한 지 3～5년 정도 된 나이이다.

통신에 올라온 571건을 분류한 결과(기타 250건과 자체삭제 28건 제외), 143:142의 비율로 긍정과 부정의 반응을 나타냈다. 긍정적인 입장은 현실적이고 긍정적이다는 점을 강조하고 있었고, 부정적인 입장은 비현실적이라는 점과 과장, 왜곡되었다는 점, 그리고 학교현실은 그보다 나쁘다는 의견을 강조하고 있었다.

그럼에도 학교에서 제시하는 여러 문제제기에는 대체적으로 공감하고 있었다.

3. 모니터결과

1)프로그램의 의의

*교육개혁이 한창 진행되고 있는 시점에서 학생들뿐만 아니라 교육의 여러 주체들이 어떻게 제대로 된 교육환경을 만들 것인가가 큰 과제로 남아 있는 요즘  KBS가  남녀간의 연애문제나 일부 상류층의 호화스런 생활과 에피소드가 아닌 현실적인 학교의 문제를 제기하는 드라마를 제작했다는 것은 시의적절했다고 생각된다.

*특히 기존에 청소년문제를 다룬 드라마가 대부분  청소년을  주시청자로 설정하여 오후 7시대에 편성했던 데 반해 이번 학교는 황금시청시간대인 밤 10시에 편성됨으로써 본격적으로 학부모와 교사를 시청 대상으로 끌어들였다는 데 의의를 두고 싶다. 기존에 신문지상이나  TV뉴스 등을 통해 사회적으로 이슈화되었던 여러 문제--학교폭력, 교사의 체벌문제, 체벌교사에 대한 학생들의 반응, 집단따돌림 문제, 청소년의 가출, 여학생의 임신과 낙태문제 등--를 성인시청시간대에 드라마라는 형식을  통해 사회 전체에 제기함으로써 학교의 문제를 공론화하겠다는 제작의도와도 들어맞으며 무엇보다 공영방송 KBS의 위상과도 맞다는 생각이다.

*모니터결과 ‘너무 과장되게 그렸다. 아니다 현실은 더하다’는 주장이 거의 반반씩이긴 하지만이 드라마는  학교의 모습을 비교적 있는 그대로 그리고 다각도로  그려내고 있다는 데 그 장점이 있다. 특히 기존에 이미 문제되고  있으면서도 쉽게 다루지 못했던  학교의 문제를 솔직하게 그려나갔다는 점(예를 들면 참고서 채택문제라든지, 간접적으로 그리긴 했지만 선생님의 학생에 대한 성추행문제라든가, 교사가 시험문제를 참고서에서 배껴냈다가 문제가 되는 것이라든지, 학생들간의 이성친구 사귀는 문제, 선생님들의 열악한 근무환경과 격무 등 )도 돋보였다.

이런 사실성 때문에 바로 재미와 연결되고 덕택에 시청률도 올라갔다고 생각된다. 흔히 메시지가 강한 드라마의 경우 재미가 없어 시청률이 낮은 것이 하나의 딜레마였다면 이 드라마는 그런 점에서 성공했다고 볼 수 있다. 이런 재미가 학부모와 학생들이 같이 앉아 이 드라마를 보게 만들었으며 학부모들의 의견 중엔 이미 알고

`+있던 이야기이지만 드라마라는 형식을 통해 심리적인 갈등이나 아이들의 태도, 학교생활에 대해 구체적으로 이해할 수 있었고 일부 문제아들의 이야기로만 생각되었던 일들이 우리 아이들도 겪을 수 있는 이야기라는 열린 마음을 갖게 되었다는 평이 나오게 했다고 본다.

*그러나 한편에선 일부 교사들과 학생들의 의복문제라든가 체벌당한 학생이 선생님을 경찰에 고발하는 사건 등 과장된 면이 많다는 점이 계속 지적되고 있다. 특히 학교가 모든 문제를 너무 잘 해결해나간다든지 민주적으로 학생들의 의사를  개진할 수 있게 하고 또 그것을 수용하는 점이 지나치게 이상적으로 그려져서 도리어 다른 측면에서 학교의 모습을 왜곡하고 있다는 모니터링 결과도 많다. 예를 들어 이 드라마를 보고  고등학교에 진학하면 정말로 저런 분위기에서 공부하게 되는 것이냐는 자녀들의 물음에 당황하는 학부모들이 있는 형편이다.

2)드라마 ‘학교’의 문제점

이 드라마는 높은 시청률과 많은 관심에도 불구하고 문제점 또한 많다고 생각된다.

1.드라마의 상업성문제이다.

*모니터결과 드라마가 청소년층에게 인기 있는 가장 큰 이유 중의 하나가 ‘강우혁’이라는 인물을 보기 위해서라고 한다. 말하자면  청소년들에겐 이 드라마가 자신들의 힘든 학교 생활을 그대로 그려냈으며 따라서 학교 내의 문제를  해결하기 위해 사회에서 머리를 맞대고 고민하는 프로그램이라기 보다는 화려한 청소년 배우들을 볼 수 있어서 좋은 하나의  드라마일 뿐으로 취급되고 있는 형편이다.

실제  KBS에 올라온 의견 중 재미있다는 의견이 전체 230건(571건 중 기타의견 250건, 자체삭제 28건 제외) 중 143건이고 그 중에서 40건이 배우 때문에 재미있다는 의견을 보이고 있다. 기타로 분류한 250건도 대부분은  배역 중 누구가 좋다, 나쁘다는 의견, 팬클럽 광고, 또 서로 좋아하는 인물에 대한 대립되는 의견들로 설왕설래 하는 등 배역, 배우에 관한 의견이 가장 많다.

초반에는 교육현실에 대한 문제의식이나 드라마 ‘학교’의 구성과, 소재, 현실성과 비현실성, 시청하는 청소년들의 모방 우려 등 충실한 내용들이 주를 이루는 반면 후반으로 갈수록 화려한 캐스팅을 증명이라도 하듯 등장인물에 대한 관심이 많은 실정이다.

민우회 모니터링의 결과도 아이들이 프로그램을 보는 이유가 청소년배우들을 보기 위한 것이며 학교에 가면 서로서로 어떤 스타가 멋있다는 의견대립을 한다고 한다.

*특히 전반부에 숨가쁘게 빠른 전개로 그 동안 학교 안에서 누적되어 오던 많은 문제를 비교적 객관적으로 그려내던 드라마가 후반으로 와서는 강 우혁을 중심을 한 ‘일진회’ 문제와 영원의 가출문제, 이성 친구끼리의 애정문제 등이 큰 줄기가 되면서 그야말로 기존의 성인용 드라마를 보는 듯한 느린 전개와 무리한 설정(학생이 선생님에게 좋아한다고 공공연하게 고백한다든지, 학생들간의 3각관계를 암시하는 듯한 모습, 이야기 전개의 상당부분이 이성문제로 채워지고 있는 것 등), 폭력적이고 선정적인 표현(영원의 낙태모습을 비교적 장시간 보여준다든지)으로 바뀌었다. 실망스런 대목이 아닐 수 없었다.

*그 동안 학생들의 생활 이모저모를 담았던 소위 청소년드라마들은 청소년 문화가 취약한 우리 나라에서 청소년들에게 인기를 모았었다. 한마디로 말해  이제 청소년문제 자체가 인기 있는 아이템이 된 것은 아닐지? 이는 다시 말하면 치열한 시청률 경쟁에서 어느 정도의 시청률은 그 아이템만으로도 담보가 된다는 것을 의미한다. 다시 말해 학교현실이라는 소재가 드라마의 시청률을 올리는 상업적 도구로 이용될 수 있는 단초를 이 드라마는 보여주었다고 생각된다는 것이다.

그러므로  제작자가 우리 사회의 교육현실을 진지하게 그려내고 싶었다면 소위 청소년들이 우상화하는 배우들을 대거 출연시킬 것이 아니라 아마츄어 연기자나 실제 학생들을 등장시켰더라면 어땠을까 생각해 본다.

앞으로 청소년이나 교육현실에 대한 진지한 고민 없이 시청률만 의식하여 ‘학교’의 아류 프로그램을 생산하고 또 다른 청소년스타를 배출하는 것으로만 제 몫을 하는 것은 아닌가 우려하지 않을 수 없다.

2.드라마 ‘학교’의 폭력성문제이다.

*학교 내 폭력은 이제 우리 사회의 큰 문제 중의 하나가 되었다. 학교 현실을 다룬 드라마에서 이 문제를 비껴갈 수 없음은 당연할 것이다. 문제는 학교 폭력을 다루는 방식이다. 모니터링 결과 두가지 면을 지적하고 싶다.

첫째, 폭력을 다루는 방법이 학교폭력의 근절을 위한 고민이 배어 있기보다는 기존의 성인드라마에서 사용하고 있는 것과 똑같은 방식으로 전개시키고 있다는 점이다. 즉 내용전개의 긴박성을 위해서, 또 시청자들을 화면 속으로 붙잡기 위해서  폭력 자체를 하나의 장치로 이용하고 있다는 것이다.

물론 이 드라마가 평범한 학생이 언제든지 폭력의 희생자가 될 수 있음은 잘 보여주고 있다. 그러나 기존에 다른 드라마에서 보여주던 학교 폭력의 모습을 그리는 것에서 나아가 정말로 학교 폭력의 문제를 학생들이나 학부모들에게 생산적으로 제기하려 했다면 폭력써클의 활동상만이 아니라 왜 평범한 한 학생이 지금의 학교 현실에서 폭력써클에 몸담을 수 밖에 없는지, 어떤 심리상태와 어떤 경로를 통해서 폭력학생이 되는지를 그렸어야 하지 않는가 생각해 본다. 그래야 학교 폭력의 고리를 어디서 끊어야 할 지에 관한 고민이 시청하는 교육 주체들의 몫으로 남게 되지 않을까.

이 드라마에선 그런 측면보다는 폭력집단의 생활을 자세하게 묘사함으로써(그들의 규율이나, 행동강령, 심지어 패싸움의 주동자로 강우혁을 거짖으로 지목하게 하고 그 거짖말을 정당화하기 위해 스스로 자수?하러 가는 등 거의 성인 들이나 할 치밀한 수법까지 묘사되어 있다) 도리어 폭력집단의 행동을 모방하게 만드는 것은 아닌지 우려하게 된다.

아울러 드라마에선 폭력학생이 되는 동기가 직접적으로 나와 있지 않은데 특히 강우혁의 경우 편부모 밑에서 자라는 것으로 그리고 있어 자칫 편부모 밑에서 자라면 폭력써클에 가입할 수 있게 된다는 편견을 심어줄 수도 있으므로 조심했어야 한다고 본다.

둘째, ‘매력적인 문제아’가 갖는 파급효과이다. 이 드라마에선 강 우혁이라는 인물을 내세워 학교폭력문제를 접근하고 있다. 그런데 이 인물의 캐릭터가 너무 ‘멋있다’. 드라마 전체를 통해 가장 멋있게 그리고 있는 캐릭터가 과거에 폭력서클에 몸담고 있었고 지금은 온 몸으로 그 써클에서 빠져 나왔지만 아직도 어느 정도는 반항적인 이미지를 풍기는 (실제 강우혁의 학교생활은 거의가 카셋트리시버를 귀에 꽂고 있다거나 수업시간에 늦으면서도 너무나 당당하게 들어온다거나 하는 식으로 묘사되어 있다) 이 멋있는 인물은 충분히 청소년들에게 나도 저 정도로 멋있다면, 폭력학생이 되도 되겠다는, 심지어 충분히 폭력써클에서 빠져 나올 수 있다는 환상을 심어주지 않을까 우려된다.

*특히 강 우혁이 소위 ‘왕따’당하는 친구를 위해 휘두르는 폭력에 이르면 마치 모래시계의 이정재를 보는 듯해서 우려를 금할 수 없다. 모래시계의 이정재의 ‘멋있는 폭력’과 최민수의 ‘반항아적 이미지’ 때문에 당시 ‘보디가드’라는 직업이 갑자기 각광을 받고 소위 매력있는 인물이 행사하는 폭력이 얼마나 폭력에 대해 둔감하게 할 수 있으며 많은 모방을 나았었는지를 우리는 기억하고 있다.

3.학교 교육의 각 주체들의 입장을 그리겠다고 했는데 그 시각 중에 학부모들의 시각은 빠져 있다는 지적이 있다. 엄연히 학부모도 학교 교육의 한 주체이다. 특히 요즘은 과거의 부모처럼 맹목적으로 아이들에게 공부와 출세만을 강요하는 부모에서 벗어나 제대로 된 엄마와 아버지가 되기 위해, 그리고 요즘 아이들을 이해하기 위해 ‘학부모훈련’을 받는 등 많은 노력을 하는 부모들이 늘고 있다.

또한 부모들의 입장에선 요즘 아이들과의 단절이 큰 문제인데 이 드라마에서 아이들이 보는 부모는 어떤 존재인지에 대한 묘사가 미약한 것 같다.  오로지 공부만 하라는 식의 두원의 아버지, 정아엄마, 제자식만 아는 혁수엄마 등만이 나와 기존의 부정적인 부모상만 그리고 있는데 정작 고등학생들에게 있어 가정은 어떤 의미를 가지며 부모는 어떤 존재인지가 좀 더 진지하게 묘사되었으면 하는 아쉬움이 있다.

4.이 드라마는 문제를 제기하는 데 자신의 역할을 그치겠다고 분명히 표방하고 있다. 그러므로 해결책까지 요구하지는 말란 의도일 것이다. 그럼에도 이 드라마는 나름대로 여러 문제에 대해 해결책을 제시하고 있는데 그 해결책이 너무 비현실적이거나 화해 위주의 안일한 것이 아닌가 하는 지적이 있었다. 예를 들어 왕따의 문제라든가, 선생님을 신고한 학생과 선생님과의 화해문제라든가, 참고서 채택료 문제 등이 그것이다. 또한 너무 많은 문제를 쏟아냄으로써 집중력이 떨어졌다는 지적도 많았다.

5.기타의 의견들

*미니시리즈 ‘학교’에선 가해자가 없다. 교사도, 학생도, 학교도 나름의 이유가 다 있다. 그러나 실제론 교사의 지도 방식이 아이들의 미래를 바꿔놓기도 하며 똑같은 어려운 처지에 있어도 탈선행위로까지 가지 않는 많은 학생들이 있다.  개개인의 주체적인 노력도 매우 중요하다는 이야기다.  무조건 원인을 사회와 구조, 어른 탓으로만 돌리는 것은 아닌가 하는 지적이 있었다.(예를 들어 영완의 경우 훈계조로 내용을 전개하지 않은 점은 높이 살만하나 탈선으리 원인을 오로지 사회나 어른에게만 돌리는 경향이 있다는 지적이 있었다)

*소재가 청소년 만화에 나오는 이야기 같다. 주인공들이 예쁘고 화려해서 겉만 보게 만드는 드라마란 느낌을 가지게 한다.

*결손가정에 일탈이 있다는 편견을 심어줄 수 있다는 지적이 있었다. 영완의 가출은 가정불화 때문이며 두나는 장사하는 엄마와 늘 늦는 아빠 등 자식에게 무관심한 가정에서 자랐음을 은근히 암시하고 있다. 요즘의 청소년문제는 결손가정이냐 아니냐를 떠나서 보편적인 문제로 등장하고 있음을 간과하지 말아야 한다는 것이다.

4.결론

앞에 지적한 여러 문제에도 불구하고 이 드라마는 기존에 단편적으로만 제기되던 학교의 문제를 본격적으로 어른들이 고민할 수 있는 장으로 끌어냈다는 데 그 의의가 크다고 생각된다.. 특히 어른들에게 아이들의 세계를 이해할 수 있는 계기를 만들었다는 점, 그리고 다만 보호대상이 되어야 할 청소년이 아니라 선생님에게 맞고나서 석호가 한 절규처럼 ‘우리도 인간이다’는 점을 그리고 있다는 데서 후한 점수를 주고 싶다.

그러나 기존에 상업적인 드라마에서 사용하는 여러 기제들이 그대로 사용되었다는 데서 아쉬움을 느끼며 이렇게 된 이유 중의 하나가 이 드라마의 성격에서도 나오는 것이 아닌가 생각해 보았다.

이 드라마는 그 시간이 ‘가족시청시간대’가 아닌 성인대상 시간대에 방영되고 있으며 처음부터 청소년대상 드라마로 기획된 것이 아닌 것으로 알고 있다. 즉  학부모와 교사를 포함한 모든 성인들이 이 프로그램을 통해서 우리 학교의 현실을 객관적으로 이해하게 만들겠다는 것이 제작진의 의도였다고 생각된다. 때문에 ‘다만 문제제기에만 그치겠다’는 친절한(?) 안내문까지 내보내고 있는 형편이다. 그래서 비록 출연진이 학생들로 대부분 구성되어 있지만 어른들을 대상으로 한 프로그램이라는 생각이 심하지는 않았지만 어른들이 보아도 무방한 정도의 과감한 표현과 선정적이고 폭력적인 접근을  가능하게 했으리라 보여진다.

그러나 실제  이 프로그램의 주시청자는 현재 학교를 다니고 있는 학생들이거나 아니면 졸업한지 얼마되지 않는 학생들이었다. 대부분의 학생들이 이 드라마를 ‘우리의 드라마’라고 표현하고 있는 것에서 알 수 있다. 기존에 가족시청시간대가 실제 학생들의 라이프싸이클과 잘 맞지 않는다는 문제제기가 계속되어 왔었지만 어쨌든 이 프로그램을 학생들이 많이 본다는 현실을 감안한다면 보다 신중을 기했어야 한다고 본다. 더구나 ‘학교’가 교양프로그램이 아닌 드라마라는 점에서 학생들에게 영향을 끼칠 수 있는  가능성이 훨씬 크다고 보기 때문이다.

실제로 제작자가 기존에 ‘여고괴담’이나 ‘짱’ 등을 통해서 청소년들에게 잘 알려진 청소년 배우를 기용함으로써 어른들을 대상으로 ‘표현의 자유’를 획득하고, 실제 프로그램의 시청률은 청소년들을 통해 올리려는 의도가 있었던 것은 아닌가 하는 지적들까지 나오기도 했었다.

이 프로그램의 제작진들이 그동안 ‘신세대보고 어른들은 몰라요’ 등을 만들어 오는 등 청소년문제에 애정이 많은 것으로 알고 있다. 그래서 바램이 있다면 이번 미니시리즈는 기존에 우리가 알고 있던 많은 문제를 종합적으로(내지는 백화점식으로) 제기했고 그 의의가 충분했다고 보여진다. 앞으로는 한가지 문제를 제기하더라도 심층적이고 진지한 접근을 부탁하고 싶다.

아울러 청소년문제를 다루니 만큼 기존에 성인드라마에서 보다 상업적인 요소를 조심해서 사용해주길 바라고 싶다.

좋은 주제와 극적 재미 사이에서 고민했을 제작진의 고충을  이해하며 낲은 관심과 시청률만큼이나 더욱 분발을 기대해 본다. 끝으로 대부분의 드라마가 중반 이후로 가면 본래의 참신성을 잃어버리는 관행(?)이 깨지는 날을 기대해 본다.